PISA: Deutschlands Bildungsproblem ist ein soziales Problem
PDS Sachsen-Anhalt sieht ihre Position bestätigt

Sag mir wie viel deine Eltern verdienen und ich sag dir, was du wirst – so könnte man die Botschaft der neuesten PISA-Studie auf den Punkt bringen. Es ist schlichtweg ein Skandal, dass Deutschland – eine der reichsten Industrienationen der Welt – über ein derart unsoziales, ungerechtes und so früh selektierendes Bildungssystem verfügt. In keinem anderen Land der Welt werden Kinder so früh in Gewinner und Verlierer geteilt. Dieser Trend wird sich mit Hartz IV noch verstärken.

Gerade bei Kindern aus einkommensschwächeren und sogenannten bildungsfernen Haushalten besteht erhöhter Förderbedarf – nicht nur in der Schule. Auch außerschulische Angebote, wie die Förderung in Kindertagesstätten und Projekte der Jugendarbeit sind hier entscheidend. Deshalb unterstützt die PDS als Mitglied im Bündnis „Für ein kinder- und jugendfreundliches Sachsen-Anhalt“ aktiv den anstehenden Volksentscheid zur Schaffung gerechter Bildungschancen für alle Kinder, auch die arbeitsloser Eltern.

Die PDS hat Schritte des Übergangs zu einer Schule für alle Kinder erarbeitet. Es ist dringend notwendig, das starr gegliederte Schulsystem Deutschlands zu überwinden, Restriktionen in den Auswahlkriterien für den Zugang zu höherer Bildung abzuschaffen und integrative Schulkonzepte zu entwickeln, die über längeres gemeinsames Lernen solidere Qualifikationen und soziale Chancengleichheit gewährleisten.

Die Antwort auf die PISA-Studie in Sachsen-Anhalt ist klar: Ja zum Volksentscheid und Abkehr vom selektierenden Schulsystem beginnend mit einer inhaltlichen Umgestaltung der Schulformen hin zu einer wirklichen Durchlässigkeit.

Wulf Gallert, MdL
Fraktionsvorsitzender der PDS-Landtagsfraktion

Dr. Rosemarie Hein
Landesvorsitzende der PDS

Magdeburg, 22.11.2004